和商网北京8月19日电 (记者 应妮)复旦大学社会发展与公共政策学院社会学系副教授、家庭发展研究中心主任沈奕斐的新书日前《亲密由我：给成年人的性教育课》由生活·读书·新知三联书店正式出版。

　　很多时候，人们谈论爱情时滔滔不绝，而谈到亲密关系里更隐秘真实的部分，却突然失语。在新作中，沈奕斐聚焦于成年人如何获得一套更健康、更坦然的亲密关系教育。她试图拨开沉默与误解，让读者看见：亲密关系不仅发生在语言交流中，也体现在身体经验、情感回应、边界意识和彼此接纳之中。书中既关心爱与沟通、亲密与新鲜，也为出轨、无性婚姻、性骚扰等公共困境提供解决之道，成就更亲密、更美好的“我们”。

　　成人的亲密关系教育，常常是一门迟到的必修课。在做爱情咨询时，沈奕斐发现，亲密关系中的隐秘困境常常以别的面目出现。争吵、冷战、焦虑、失眠、对伴侣的挑剔，表面上看是性格不合、沟通失败或生活琐事，背后却可能藏着身体需求、情感需求和关系节奏的长期失衡。

　　许多人在亲密关系里最困惑的问题，是怎样的关系才算健康。沈奕斐对此给出的关键词是“匹配”。它不是以某种外在标准来衡量优劣，而是两个人能否在身体经验、情感需求、表达方式和关系节奏上，找到属于彼此的平衡。更重要的是，匹配是动态变化的，是亲密关系磨合的过程，是两个人从“我”走向“我们”的重要路径。冲突和摩擦不可避免，但正是在这些挑战中，两个人才可能一步步走向更深层的亲密。

　　沈奕斐在书中剖析了大量真实案例，得出了一个值得深思的结论：成年人日常的“无名火”、焦虑、失眠、对伴侣的挑剔、婚姻中的冷漠——这些看似与性无关的情绪和行为，背后常常指向性需求的压抑或性关系的失衡。她特别提醒，女性不应把发生性关系理解为把自己“给”对方。这种观念本质上是一种自我物化。真正平等的亲密关系，需要双方都能尊重彼此的意愿，理解自己的感受，也理解对方的边界。她同时也强调，学会在性关系中平等地对待伴侣、尊重对方的意志，是每一个人都需要学习的重要部分。(完)