和商网杭州3月31日电(鲍梦妮)早上7时许，五年级小学生王晨宇(化名)准时出现在小区门口，登上前往杭州淳安县千岛湖镇第七小学的校车。“现在我能自己上学了。上学期我还在乡里读书，每天是外公外婆接送。”

　　作为山区县的淳安地处浙江西部，既是该省地域面积最大的县，也是浙江25个山区海岛县之一。过去，正是由于距离遥远，即便知道城里教育水平更高，当地许多乡村地区的家长对送孩子进城上学这件事，一直有“不敢想、没条件、来不了、融不进”的想法顾虑。去年起，淳安推进一项名为“安居优教”工程的改革，让农村家庭没有了上述后顾之忧。

　　“去年6月，我们梳理开放了一批县城学校的优质空余学位，认为具备增加农村学生入学名额的基础条件。”淳安县教育局党组书记、局长胡炳君介绍，两个月后，当地以安阳乡为试点实施“安居优教”工程，向有意向进城就学家庭提供学位、住房、就业、出行、就餐等集成化基本公共服务，助力农村学生进城就学圆梦，牵引带动农村人口进城集聚。

　　王晨宇正是因此来到县城上学的孩子之一。其母亲常年在外工作，其饮食起居都由外公徐功民和老伴照料。来料加工是两位老人的主要收入来源。

　　“刚听说能送孩子来城里上学时，我们也有些担心，生活成本会不会更高？孩子能不能适应新学校的环境？”徐功民回忆说。

　　当地各部门的支持之举很快打消了他的顾虑。例如淳安住建部门通过收购、改造等方式优化提升闲置房源，推出909套庄天岭家园保障性租赁住房，提供给进城求学家庭，并发放租房补贴。

　　徐功民算了一笔账，政府每平方米补贴12元，他租的两居室租金每月可节省650元钱，相当于市场价的一半。

　　与此同时，在改革推进中，当地人社部门通过举办专场招聘会、开展免费职业技能培训等方式，尽可能为陪读家长提供就业帮助。

　　在庄天岭家园，像徐功民这样陪孙辈求学的老人十分常见。考虑兼顾老人们提高收入、照顾孩子日常起居、增进社交渠道等多重需求，徐功民和老伴也计划着当一当“共富带头人”，准备开办来料加工集中点，每月预计可带动周边居民每人增收1000元以上。

　　对王晨宇一家的情况，千岛湖镇第七小学校长余勇建十分熟悉。“在学生转校之前，我们特意组织了老师到安阳乡中心小学了解他们的基本信息，建好‘一生一档’，还组织点对点家访，了解学生和家长的进城就学需求。”

　　为帮助新生过渡，当地还发挥教师、“爱心妈妈”队伍力量，招募爱心人士与安阳乡进城就学留守、单亲、困境学生结对，通过组织各类爱心活动、走访慰问等形式给予学生关心关爱。

　　截至目前，淳安以试点带动318名学生、447名陪读家长共765人集聚县城。据悉，淳安接下来将继续推进改革“扩面”，将“安居优教”工程面向当地农村全面开放。(完)