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有一天，钢琴师突然发现了一个女孩，一种力量促使他接近她，但是钢琴师总是在表达他内心的企望的时候却让人感到人在行动上企图达到心灵的沟通却充满了缺憾和隔阂
他为女孩录制的那盘钢琴曲，因为种种现实的原因始终没有送到女孩的手中
看着女孩下船，钢琴师内心的热望促使他追赶
但在旋梯上，却停止脚步，然后，他又重新回到了船上
这让我们想到抚养这个孩子长大的那名船工，在一次突发的意外事故中丧生，使这个孩子从此变失去了唯一的临时父亲
它同样向人们传达了这样一种生存现实：人类生存的不确定性
不确定性成为人类内心恐惧这个社会的一种潜在的因素
暂时和选择的意义，向我们暗示了人类生存的一些本质问题
那一天，与你分别后，落日里，我站在广场长久
妈妈用过来人的语气和我说：“其实并不是钱的问题，一本练习本他总是有的吧，送这个也是情意啊！难道他吃穿就不用父母的钱了么？这完全是可以自己省出来的啊，就像你送礼物给他一样啊，妈妈不也没有给你吗？你这孩子，将来肯定要在感情上吃亏！”那时的我语塞却不服输，暗暗在心里说大人真肤浅
现在突然发现，同桌的话简直和妈妈的如出一辙
她们都是真正明白的人，只有我这个自以为明白的人才是最可怜可悲的人
还家途中，梨娃瞥见国王的儿子当面流过来，"即使我父亲问你想要什么嘉奖，你就说要谁人放在地窨子的装满煤块的箱子
"
离小学校不远，我们老校长杨老师家的院墙外、菜地边，就有一蓬很大的酸木瓜，我们常常会趁上体育课的时间，偷偷溜到木瓜树下去偷摘
一溜近木瓜树，口水常常就要流出来
但是，提心吊胆那个劲啊太高了
我们是在偷自己的老师、校长家的东西啊，谁不害怕？杨老师教过我们那里我们的父母辈人，教过我父亲，怎么能不害怕？但是，木瓜的味道，实在是太诱人了
那么酸的木瓜，竟然给我留下了美好的印象！每年木瓜一挂果，不论是在家里，还是在听着杨老师讲课，我们都会常常想着如何趁杨老师在上课，而他家里又没人的时间，去偷他家的木瓜啊
