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    />　　近来才发现自己挺怀旧的

    每每遇到不顺心，就忍不住回想业已远去的无忧的童年

    　　我对于儿时的记忆，多以那月光遍洒的村庄为背景

    如今的月亮，在我的主观感受里，就如同一颗老去的珠子，失去了其应有的光泽

    而儿时的她却显得格外的清亮皎洁，总是那么脉脉地俯看着孩子们欢快的追打嬉闹，一边不住地播洒她那无尽的光辉

    　　夏秋时节，夜幕四合

    杏黄色的月亮在天边努力地爬行着，企图攀登树梢，有着孩童样的神情

    　　胡乱扒完晚饭的孩子们把碗筷随手一丢，说一声“妈，我出去了”一溜烟飞奔到晚晚集聚的地块儿，或是村中最为宽广的马路，或较为开阔的村人未及建房的空宅地

    随后，个个双手挽成喇叭状，罩在嘴边，遂扯开稚嫩的嗓门高喊：杀羊羔——卖羊皮——谁不来——亲谁姨

    直至今天，我都不清楚这几句话是哪位能人发明的，但其功用是无可置疑的

    经这么一喊，那些原本未及或为事所梗不便出来的，一哄全出动了

    　　“桔子皮——”　　“砍大刀——”　　“您要谁？——”　　“要红兵——”　　“红兵不在家——”　　“要XX的脑袋瓜——”　　被叫到名字的孩子便主动出列，抡甩几下胳膊，憋足劲，飞快在向对方手拉手一字排开的队列冲去

    一旦冲破对方链接的任一环，便会挺起小小的胸脯，两手后背，故意在对方队列前来回踱上几步，然后如同首长般，抬手指着一人说：“你，给我走，我们的人了你是

    ”倘若不幸遭擒，就是另一番模样了：低下头，面带愧色，慢步走入敌营，听人差遣

    这是我们常玩的游戏，就叫“桔子皮，砍大刀”

    至于这两句的确切含义，无可考证

    但这丝毫不会影响我们的热情，当时感觉双方一叫一答，挺溜

    　　有着悠久历史的捉迷藏，玩的也是“不亦乐乎”

    特别秋收后，家家院外都会堆有成垛的玉米秸，其间空隙为我们提供了天然难得的藏身之所

    有时眼看被人追上了，拐个弯，随身往里面一钻，便逃过一劫

    记得有次，我钻得过深，等了许久不见人来找，晕晕糊糊躺里面就睡着了

    醒来，扒开掩着的秸杆，清晨的阳光一下便灌了进来，晃的人睁不开眼

    因为晚上睡在玩伴家，是常有的事，所以偶尔夜不归宿，家人也并不惊慌

    　　老鼠钻十二洞、猫来了、窗棂子别花棍儿，这都是爱玩的游戏

    玩“警察捉小偷”时，为追一逃犯，有时都会追出村外几里

    当然，我时我们也会安静地围在缺牙奶奶的身边，双手支着头，听她为我们讲“牛郎与织女”、“天仙配”、“嫦娥奔月”——　　解散时，月亮已升得老高了，颜色也有初时的杏黄转为如银般的光亮

    她温柔地目送着头发被汗水浸得湿漉漉的孩子们，蹦跳着回家

    　　除了月下的游戏，我们还有诸多的趣事可做

    现今想来，捉虫子当是最令人想往的了

    　　蝉的幼虫，我们那儿管它叫“爬扎”

    无论火烧或是油炸，吃起来都香美无比，正因如此，它也最易于纳入我们这些馋猫的眼线

    你看吧，天幕拉下，这些瞢懂的小虫，就会用尖尖的前爪扒开薄薄的土皮儿，钻出洞，爬上树，想要在此完成它的蜕变

    这时的我们，早已严阵以待，手持手电如同巡逻队一般在村后的树林里来回穿梭

    有时也会失手捏住栖息在树身上的土蛤蟆，给它那软软的身子吓上一跳；偶尔也会见到尾随灯光昂首而行的枣红色的家蛇

    家蛇吃老鼠，所以我们般不会伤害它

    　　当蝉声四起，表明为数已多时，晚上我们就会高举洒有柴油的橡胶制品做成的火把，树下一立，用脚手去尽力摇晃树干

    这时，你看吧，被惊醒的群蝉便会鸣叫着如雨点般朝火光处纷纷飞落

    捕到的蝉多用来喂鸡

    　　最有趣儿的当属捕鸟雀了

    秋收后，树杈上往往挂有农人晾晒的红薯秧，暗中望去，就仿佛大大的鸟巢

    麻雀，小虫艺儿，还有一些叫不上名的鸟儿常常栖息其间

    晚上，用手电照去，你就可见到它们正傻愣愣地微闭双眼在那儿做梦呢

    在光照下，晚上它们一般是不会飞去的

    这时便可用准备好的网去罩，或用弹弓去打

    但后者时常会对鸟造成伤残，因而不大采用

    捉到的鸟儿，毛色好看的，叫声脆的，易于养的，就送给村中的白胡子爷爷

    那些性子烈的，不易于养的，大多时候玩耍一番，就放飞了

    　　这个时候的月光，在火把或灯光的遮掩下，显得有点苍白清冷

    偶尔透过四散的枝丫望去，如同被割裂了一般，漾动着点点如银的碎片

    　　至于冬日的月夜，或因其清冷，记忆中很是恍忽

    只略略记得，在雪月互映的笑声充斥的天地间，呵着手，吵嚷着向对方用力甩去的几枚雪球，和静默着立在不远处观望的有着红萝卜鼻子的雪人

    春日的晚上，也因其摆脱不了的春寒和不觉间已逝的短暂，而没有留下什么鲜明的印记

    　　当然儿时的白天也有白天的乐事可做

    比如春日到野外采各种不知名的花儿，编花环；夏天在散布的小河里捉鱼虾；比如秋日蓝天下，在无垠的田地里奔跑着捕蚂蚱；冬日在冻结的河面上打陀螺

    　　后来，村里架了电线，有了电视，属于我们那个年代的特有的月下童年也就随之而去了

    而此后的孩子们也终究不会再有类似的童年了

    绑住一部分的终将是忙闲奢俭的论断

    　　子夜时分，山谷呜呜作鸣；松涛厉声尖叫；大地震撼高空呐喊

    使学生能懂得道理的产生与触类旁通

    　　记得后来的几年里，联合校的领导每年让我去给四个中学的上百名尖子生上辅导课，大家见我以归纳的方式、以拓展的层面、以生动的手法将三年的六本课业在短短一个月的时间内，于轻松自如谈生风声中就完美作结，甚为诧异，以至把听我的课当作了一种盼望，一种享受

    　　这样说来名师还是自有名师的道理的

    　　　　　　　　　　　　出书与办报　　上世纪九十年代初就有人冠以我作家的头衔，这一头衔又让我轻松窃取了名师的称号，而名师之谓又进一步渲染了作家之声名，简直为此成了当时小县城里的一代名人，这已是影响至今的事情了

    　　当时我边教学边习文，并将教学与习文相结合，特别是后来在校方的大力支持下，由我兼任主编创办了《启明星》文学月报，专发中学生习作，

    　　66、你会不期而遇很多人

    有人爱你，有人嫉妒你，有人把你当作宝，有人不把你当回事

    我不许带你去；你会去一个生疏的都会，大概不去

    磕磕绊绊地创办本人的工作，大概释怀采用双亲给你铺好的路

    我不许带你去；你会褪去幼年时一身的浮躁大肆，你的将来，十足要你本人控制

    没人能带你去