而山区的鹤庆白族姑娘的服饰，则表现得朴素、静雅、单纯

    给人以一种圣洁感，可以用冰晶玉洁来形容

    其妙处，语言都是多余的

    　　这一“不忍”突然让我有些觉悟，我不能这样胡走乱撞了

    我这不是行走，是谋杀，自杀或者他杀

    我必须寻找一条顺畅的路线，像一场吹过山野的清风，它所到之处，春风化雨，秋毫无犯

    我看到了那一条小溪，它们从一个神秘幽微青苔丛生的石罅涌出来，涓涓汩汩汇到一起，成为一痕浅浅的细脉，在水草间时隐时现，弯弯曲曲向远方流去

    在溪水里，我又看见了一小块粉红的花瓣，它和欢快的水花一起一会儿跳跃一会儿回环一会儿旋转，像一个穿了花衣服的小人儿，跳荡着她的喜悦

    可是没多久，仿佛喜悦被突然强大的力量扼杀，这小花瓣搁浅到水草上了

    我捡起了一根细长的棍子，我把它拨下来，让它继续顺水漂流

    跟在它的后面，不停地用棍子拨它，维持它的喜悦的畅快

    泉水泉水你要流到哪里去？我要流进小溪里；溪水溪水你要流到哪里去？我要流进小河里；河水河水你要流到哪里去？我要流进大江里；江水江水你要流到哪里去？我要流进海洋里

    海水海水你要流到哪里去……海水就海水了，海水还能流到哪里去？同学们都转过头来，冲我起哄，发笑

    我没有笑，我很悲愤，我表情严肃地站起来，泉水要流，溪水要流，河水要流，江水要流，海水为什么就不能流？老师老师，你来告诉我，海水要流到哪里去？老师看了我一眼，没回答

    老师的表情很复杂

    我以为老师没有听懂，就又问了一遍，老师老师，海水究竟要流到哪里去呢？老师一下就炸了，他把板擦在桌上猛敲一下，你故意捣什么乱啊你！你不要以为你的成绩好就可以为所欲为！成绩好又怎么样！不学好成绩又能好到哪里去？你怎么变成了这样了呢你？老师深深地望了我一眼，他的脸上现出忧虑和痛苦的表情

    　　对伙伴费解一点，不辩论开销本领获得；对旁人费解一点，如许本领博得断定；对恋人费解一点，给他自在也给本人空间；对工作费解一点，船到桥堍天然直

    　　生地里的苞谷秆和高梁秆是很甜的，耕熟的地里长的不行，白开水一样

    小小的我不明白这是什么道理，只觉它们很怪，也很溅

    那时私人自留地仅够种菜，又不允许开垦新的，所以不会种苞谷和高梁

    生产队倒是喜欢在刚砍了木头的山坡上烧山种苞谷或粟米

    生产队收苞谷时，大人总会为自己的小孩带回不少苞谷秆

    这对我们实在是一种诱惑，我细嫩的嘴嚼起了泡，还是要嚼，一直要把那些苞谷秆消灭完

    消灭完了，还幻想着大人天天去山上掰苞谷，可是山上的苞谷一两天就掰完了，我的幻想像一个肥皂泡一样一下破裂了，无声无息

    　　这种比喻表现出的轻薄，让我不舒服

    除了说话者想表达怒江水很清这个动机外，其间所包含的含义却与我眼中的怒江相去甚远——怒江决不是一条清鼻涕可以比拟的，它所具有的震人心魄的力量，足可让每个亲临者留下深刻的印象，深刻得让你无语