羊城晚报全媒体记者 蒋隽

广州民办初中电脑派位结束，7月17日-21日将进行第一次补录。今年广州156所民办初中招生计划为34642个，填报志愿人数为37128人。相比往年，广州今年民办初中学位数量延续收缩态势，较去年减少1620个；但今年填报志愿人数一改过去几年“跌跌不休”的颓势，实现“触底反弹”，增加1296人。

记者了解到，这一定程度上显示出，民办初中的办学信心不足，且当前广州的学位需求高峰向初中传导，民办初中报名人数不降反增。不过，民办初中报名人数大概率不会无限上升，选择民办学校仍需谨慎。

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白云、黄埔民办初中学位减少较多

今年，广州156所民办初中总招生计划为34642个，其中九年制学校等按本区规定已录取计划17950个、本区招生计划12012个、跨区招生计划4680个。

根据招生计划，广州11个行政区的民办初中学位数量从高到低排列分别是：白云区19所学校提供8446个学位、番禺区30所学校提供6053个学位、花都区19所学校提供4713个学位、增城区26所学校提供4349个学位、天河区24所学校提供4119个学位、海珠区7所学校提供1930个学位、荔湾区12所学校提供1530个学位、从化区4所学校提供1100个学位、黄埔区6所学校提供920个学位、南沙区5所学校提供894个学位、越秀区4所学校提供588个学位。其中，白云区提供的民办初中学位最多，越秀区则最少。

相比去年，广州今年民办初中招生学校减少2所，学位减少1620个。其中，荔湾区、天河区各减少1所，黄埔区减少2所，增城区和花都区则分别增加1所。学位方面，荔湾区减少100个、越秀区减少50个、海珠区减少180个、天河区减少111个、白云区减少859个、黄埔区减少444个、南沙区减少57个、增城区减少110个；番禺区、花都区、从化区则分别增加149个、132个、10个。

2020年以来，公民同招、“公参民”脱钩、义务教育阶段压缩民办学校等政策密集出台，民办初中的生源一步步缩减。综合2020年至今的情况分析，广州民办初中学位数量5年来“跌跌不休”，招生总计划减少13298个。

具体来看，2020年，49046人填报志愿，竞争47940个学位。2021年，48236人填报志愿，竞争46281个学位。2022年，两项数据“断崖式”下跌，38416人填报志愿，竞争36154个学位，但填报志愿人数依然多于学位数量。2023年，36262个学位招收35832名学生，多出430个学位，出现学位数量大于报名人数。2024年，报名人数再次反超学位数量，37128人填报志愿，竞争34642个学位。

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民办初中报名人数大概率不会无限上升

从学位需求方面看，广州民办初中近5年填报志愿人数总体减少11918人，前4年填报志愿人数大幅下跌，但今年却“触底反弹”小幅上扬。其中，2021年填报志愿人数减少810人，2022年填报志愿人数“断崖式”减少9820人，2023年虽然填报志愿人数依然减少，但降幅收窄，减少2584人；2024年止跌转升，增加1296人。

记者了解到，广州民办初中前几年报名人数减少源于民办学校生源优势削弱、生存空间进一步被压缩等，家长和学生对民校的发展前景和信心不足，减少了对民校的选择。今年止跌转升，可能是由于初中学位“刚需”增加。

据悉，2023年之前，广州一年级新生人数处于连年上涨状态，每年都创下“历史新高”，2023年达到了27万人的峰值。小学学生人数攀高的态势逐渐向初中传导，初中学位压力一年大过一年，2023年小学学位需求高峰或在2030年转化为初中入学需求高峰。未来几年初中学位需求如继续增加，民办初中的学位需求量可能也会水涨船高。

但需要注意的是，公办初中学位供给不断加大，义务教育阶段民办教育生存空间进一步压缩，民办初中报名人数大概率不会无限上升。

从资本方角度来看，民办初中的投入可能趋于保守，家长和学生选择民办教育仍需谨慎，要擦亮眼睛、全面考察，选择有特色、口碑好、质量高、可持续发展的民校。

从生源类别来看，民办初中的生源分为3种，分别为九年制直升、跨区招生、区内报名招生。按照相关政策，九年一贯制学校可以提前录取部分直升学生，有剩余招生计划再向社会招生。今年的民办初中招生中，九年制学校等按本区规定已录取的计划为17950个，占总招生学位的比例达51.8%。而2023年这一比例是46.1%。

可见，民办初中对“嫡系”小学生源的依赖度持续上升，用九年制办学培养学生和家长的“信任度”与“忠诚度”。

另外，今年广州民办初中跨区招生计划为4680个，占总招生计划的12.6%，而去年这一比例是15.5%。这也显示出，政府部门对于义务教育阶段民办教育的定位是保障区域内学位供给，各区跨区招生比例不断缩减。

链接

2020年，“公民同招”政策实施。按照政策规定，民办初中不能掐尖密考，报名人数超过招生人数的学校电脑摇号派位。

2021年，“名校办民校”成为历史。教育部等八部门发文要求“公参民”脱钩，“公参民”学校要么转为公办学校，要么继续为民校，但必须切割与公立学校在名字、教师、财务、招生、行政、办学等方面的关系。

2022年，义务教育阶段民办教育空间进一步压减。全国多个省市公布的“规范民办”文件细则要求，压减民校在校生占比，省域范围控制在5%以下。