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    暮色稀薄如水，灶间的火欢腾地窜出一院落的酥香

    柚树下的石磨敦厚地蹲在那，一只狗立在那里叫，它的吠声像呼啸而出的子弹射在柴禾垛、瓜架、土墙上，“弹坑”的边缘因受不了穿射在发颤

    所有的鸡都归笼了，可是母鸡们利爪留下的痕迹依然清晰可辨

    狗儿依然在吠，谁也不清楚它在固执着什么，因为它并不愤怒，可它的身体却像上了发条般随时都可能冲射出去一样，我第一次真切地感受到动物的力量是可以通过声音穿透的

    即使你想到了想要写些什么实质，那就去处着谁人安置朝圣

    世纪之后，你的愿景将会照进生存

    但是，出身此后，它所认知的寰球变了，它所依附的暖房没了

     　　许校长家很穷，按村民们的说法，穷得“舔脚板”

    猫舔脚板是为了洗脸，人舔脚板，就是吃脚板上沾带的猪屎牛粪这是穷得没办法的意思，也是穷得绝望的意思

    但许校长似乎一点也没绝望，他从家里背到学校来的粮食，不是红薯就是南瓜，但他吃得津津有味，每次吃罢，我们都见他嘴唇湿润，鼻子里喷着热气

    当时的鞍子寺小学，加许校长在内共有三个民办教师，老的姓吴，少的姓江

    吴老师和江老师都不是我们村的，家境很宽裕，他们不仅把大米带到学校来，还经常吃肉，如果肉断了顿，就到我们村里去买狗

    那时候，家家产户都养狗，有的还养了两三条，只要出高价，吴老师和江老师总能吃上狗肉

    贫富的悬殊使三个人自然而然地分成了两个灶，许校长一灶，两个教师一灶

    这里的“灶”是合伙的意思，其实学校只有一眼灶，墩墩实实的土灶，被一间破破烂烂的木屋围住

    每次做饭，吴老师和江老师都率先抢占位置，许校长从不说什么，不过他也有怨气

    他有怨气不是因为两个教师总是抢占厨房，而是他们炒肉时留下的香味，在灶台边久久不散，仿佛故意折磨他，让他心里怨自己太穷

    小功夫的夏季，昼寝刚起，看到妈妈在给我做冬天的棉袄，一针一线，很刻意